Wednesday, 14 October 2026
blog

हनुमान चालीसा मराठी: संपूर्ण हनुमान चालीसा, अर्थ आणि पठणाचे महत्त्व

लेखक: aniketpatil1888 August 16, 2026 1 min read 0 कमेंट्स

हनुमान चालीसा ही भगवान श्री हनुमान यांना समर्पित असलेली अत्यंत लोकप्रिय भक्ती रचना आहे. श्री हनुमानजींना शक्ती, बुद्धी, धैर्य, भक्ती आणि संकटांपासून संरक्षण देणारे दैवत मानले जाते. त्यामुळे देशभरातील अनेक भाविक दररोज किंवा विशेषतः मंगळवार आणि शनिवारच्या दिवशी हनुमान चालीसेचे पठण करतात.

हनुमान चालीसेमध्ये भगवान हनुमान यांच्या पराक्रमाचे, त्यांच्या प्रभू श्रीरामांवरील भक्तीचे आणि त्यांच्या अद्भुत शक्तीचे वर्णन केले आहे. अनेक भाविक श्रद्धेने हनुमान चालीसाचे पठण केल्याने मनाला शांती मिळते आणि सकारात्मक विचार करण्याची प्रेरणा मिळते असे मानतात.

॥ दोहा ॥

श्रीगुरु चरन सरोज रज निज मनु मुकुरु सुधारि ।

बरनउँ रघुबर बिमल जसु जो दायकु फल चारि ॥

बुद्धिहीन तनु जानिके सुमिरौं पवन-कुमार ।

बल बुधि बिद्या देहु मोहिं हरहु कलेस बिकार ॥

॥ चौपाई ॥

जय हनुमान ज्ञान गुन सागर ।

जय कपीस तिहुँ लोक उजागर ॥०१॥

राम दूत अतुलित बल धामा ।

अंजनी-पुत्र पवनसुत नामा ॥०२॥

महाबीर बिक्रम बजरंगी ।

कुमति निवार सुमति के संगी ॥०३॥

कंचन बरन बिराज सुबेसा ।

कानन कुण्डल कुंचित केसा ॥०४॥

हाथ बज्र और ध्वजा बिराजै ।

काँधे मूँज जनेऊ साजै ॥०५॥

संकर सुवन केसरी नंदन ।

तेज प्रताप महा जग बन्दन ॥०६॥

बिद्यावान गुनी अति चातुर ।

राम काज करिबे को आतुर ॥०७॥

प्रभु चरित्र सुनिबे को रसिया ।

राम लखन सीता मन बसिया ॥०८॥

सूक्ष्म रूप धरि सियहिं दिखावा ।

बिकट रूप धरि लंक जरावा ॥०९॥

भीम रूप धरि असुर सँहारे ।

रामचन्द्र के काज सँवारे ॥१०॥

लाय संजीवन लखन जियाये ।

श्रीरघुबीर हरषि उर लाये ॥११॥

रघुपति किन्ही बहुत बड़ाई ।

तुम मम प्रिय भरतहि सम भाई ॥१२॥

सहस बदन तुम्हरो जस गावैं ।

अस कहि श्रीपति कंठ लगावैं ॥१३॥

सनकादिक ब्रम्हादि मुनीसा ।

नारद सारद सहित अहीसा ॥१४॥

जम कुबेर दिगपाल जहाँ ते ।

कबि कोबिद कहि सके कहाँ ते ॥१५॥

तुम उपकार सुग्रीवहिं कीन्हा ।

राम मिलाय राज पद दीन्हा ॥१६॥

तुम्हरो मंत्र बिभीषन माना ।

लंकेस्वर भए सब जग जाना ॥१७॥

जुग सहस्त्र जोजन पर भानु ।

लील्यो ताहि मधुर फल जानू ॥१८॥

प्रभु मुद्रिका मेलि मुख माहीं ।

जलधि लाँघि गये अचरज नाहीं ॥१९॥

दुर्गम काज जगत के जेते ।

सुगम अनुग्रह तुम्हरे तेते ॥२०॥

राम दुआरे तुम रखवारे ।

होत न आज्ञा बिनु पैसारे ॥२१॥

सब सुख लहै तुम्हारी सरना ।

तुम रच्छक काहू को डर ना ॥२२॥

आपन तेज सम्हारो आपै ।

तीनों लोक हाँक तें काँपै ॥२३॥

भूत पिसाच निकट नहिं आवै ।

महाबीर जब नाम सुनावै ॥२४॥

नासै रोग हरै सब पीरा ।

जपत निरन्तर हनुमत बीरा ॥२५॥

संकट तें हनुमान छुडावे ।

मन क्रम बचन ध्यान जो लावै ॥२६॥

सब पर राम तपस्वी राजा ।

तिन के काज सकल तुम साजा ॥२७॥

और मनोरथ जो कोई लावै ।

सोहि अमित जीवन फल पावै ॥२८॥

चारो जुग परताप तुम्हारा ।

है परसिद्ध जगत उजियारा ॥२९॥

साधु सन्त के तुम रखवारे ।

असुर निकन्दन राम दुलारे ॥३०॥

अष्टसिद्धि नौ निधि के दाता ।

अस बर दीन जानकी माता ॥३१॥

राम रसायन तुम्हरे पासा ।

सदा रहो रघुपति के दासा ॥३२॥

तुम्हरे भजन राम को पावै ।

जनम जनम के दुख बिसरावै ॥३३॥

अन्त काल रघुबर पुर जाई ।

जहाँ जन्म हरिभक्त कहाई ॥३४॥

और देवता चित्त न धरई ।

हनुमत सेही सर्ब सुख करई ॥३५॥

संकट कटै मिटै सब पीरा ।

जो सुमिरे हनुमत बलबीरा ॥३६॥

जय जय जय हनुमान गोसाईं ।

कृपा करहु गुरुदेव की नाईं ॥३७॥

जो सत बार पाठ कर कोई ।

छूटहि बन्दि महा सुख होई ॥३८॥

जो यह पढ़ै हनुमान चालीसा ।

होय सिद्धि साखी गौरीसा ॥३९॥

तुलसीदास सदा हरि चेरा ।

कीजै नाथ हृदय मह डेरा ॥४०॥

॥ दोहा ॥

पवनतनय संकट हरन मंगल मुर्ति रूप ।

राम लखन सीता सहित हृदय बसहु सुर भूप ॥

॥ जय-घोष ॥

बोल बजरंगबली की जय ।

पवन पुत्र हनुमान की जय ॥

शेवटचे शब्द

आजच्या धावपळीच्या आयुष्यात मन शांत ठेवणे सोपे राहिलेले नाही. अशा वेळी हनुमान चालीसा ही केवळ एक धार्मिक रचना न राहता, ती आत्मविश्वास वाढवणारा आणि मनाला स्थैर्य देणारा आधार ठरते. तिचे नियमित पठण केल्याने श्रद्धा मजबूत होते, नकारात्मक विचार दूर होतात आणि संकटांशी सामना करण्याची ताकद मिळते, असा अनुभव अनेकांनी घेतलेला आहे.

हनुमानजींच्या भक्तीतून आपल्याला निष्ठा, सेवाभाव आणि धैर्य यांचे महत्त्व कळते. चालीसेतील प्रत्येक ओळ जीवनाला योग्य दिशा देणारी आहे. म्हणूनच शब्दांपेक्षा भावना महत्त्वाच्या ठरतात. श्रद्धेने, मनापासून केलेले पठण हेच हनुमान चालीसेचे खरे फल आहे. जीवनात कितीही अडचणी आल्या तरी हनुमानजींच्या नावात एक वेगळीच ऊर्जा आणि समाधान मिळते—हेच या पवित्र स्तोत्राचे खरे सार आहे.

तुमचा प्रतिसाद द्या

Your email address will not be published. Required fields are marked *